Velvyslanci nártounů

Budoucnost nártounů filipínských leží v rukou Filipínců a to zejména mladší generace. Proto je nutné předat jim znalosti o tomto jedinečném zvířeti a také jeho ochraně. To také bylo jedním z hlavních úkolů Projektu tarsius během uplynulého měsíce. Důležitou otázkou bylo zejména jak kýžené informace co nejzajímavěji a nejefektivněji předat žákům místních škol.

Od prvního obecného nápadu až k realizace jsme postupně vypracovali obsáhlý vzdělávací program nazvaný Velvyslanci nártounů. Nejprve byl připraven na míru nejmladším (1.-3.) stupním základní školy, zaměřený tedy na nejmladší členy místní komunity. Proto byl hlavní důraz kladen na zapojení žáků do představení jak jen to bylo možné. Celý program už byl promyšlený, ale stále zbývala jedna důležitá překážka – jazyková bariéra.

Abychom tento problém minimalizovali, vytvořili jsme divadelní představení, které tvoří základ celého programu a kde dialogy probíhají v místním jazyce. Naši terénní asistenti Alex (v roli lovce) a Filip (v roli i masce nártouna) nacvičovali dialogy celý měsíc a ve čtyřech scénkách dětem představili základní fakta o chování nártounů, jejich potravě, hlasovém i pachovém dorozumívání a stejně tak předvedli, jak vypadá životní prostředí nártouna a jaké jsou hrozby pro tento druh. Vše by nebylo možné bez pomoci vypravěče Raymona, místního průvodce z ochranářského centra Habitat Bohol Conservation Centre. Který komunikoval s dětmi a popisoval a vysvětlovat situace předváděné herci.

Po představení byl čas prověřit a zopakovat důležité informace pomocí kvízu. Kdekoliv bylo možné asistenti ukazovali správné odpovědi co možná v nejreálnější podobě – formou nahrávek hlasů, živého hmyzu a nebo rostlin, které se vyskytují v životním prostředí nártounů.

Nakonec žáci dostali pastelky a kreslili, nártouny, jejich potravu či prostředí a všechny obrázky pak společně vytvořili les vhodný pro jejich život. Na závěr jako památku na dnešní den všichni obdrželi certifikát, že se stali Velvyslanci nártounů.

Alex a Filip zatím navštívili dvě školy, Owac Elementary School a Yanaya Elementary School. Žáci byli nadšení zejména když slyšeli cizince mluvit jejich rodným jazykem a ochotně spolupracovali. Spousta zajímavých odpovědí, nádherných obrázků a šťastných úsměvů dětí zůstane navždy v našich myslích. Další program bude připraven pro 4-6 stupeň, tak nám držte palce, ať se povede jako tento.

Alexander Wielbass a Filip Wojciechowski